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天元区:区域推进习作教学——“基于教材”的习作教学研讨在银海学校举办  

2014-05-22 09:48:45|  分类: 教育科研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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株洲教育网5月22日讯(通讯员 欧国儒)长期以来,习作教学作为小学语文教学的重点、难点及热点问题,一直备受关注。如何进行习作教学,是多数语文教师心中的困惑。5月21日,天元区开展了“基于教材”习作教学研讨活动。

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近年来,天元区采取区域推进的行动策略,以“基于教材单元,整体建构写作”为研究课题,全面展开了习作教学研究。不仅有区域层面的理念培训,还有以校为本、以组为本的实践研究,和基于各校实际的“小专题”研究。本次活动旨在交流全区小学习作教学研究经验,共享习作教学优秀成果,检阅全区习作教学水平和质量,为全区语文教师提供习作教学交流的平台,探讨出习作教学中的成功经验和改进措施。活动向与会者展示了全新的习作教学理念、创新的习作教学思路、崭新的习作教学流程,而且风格各异。不仅有习作课例,还有微讲座、微课程,内容丰富,令人耳目一新。

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本次活动由银海学校邓毅云和颜新青老师主持,由银海学校承办。市教科院小学语文教研员帅晓梅、天元区人民政府督学黄子金、天元区教研室主任何其钢、天元区教研室语文教研员周静、全区各盟校一线语文教师,以及部分外区的同行共计300多人参加了本次盛会。

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帅晓梅对活动作了精彩点评。她说,今天全程参与了活动,感受到了天元区习作教学研究的浓浓氛围及所取得的研究成果,非常喜人,倍感欣慰,习作微课程和习作微讲座等专题模式很有价值,值得在全市推广。同时也对天元区习作教学提出了自己的建议。她希望活动的三个模块内容紧密联系,建议语文学科带头人、骨干教师也能拿出自己的经验与大家分享,以发挥其引领作用。她希望习作与阅读相结合,与生活相联系,让学生写真人真事,抒真情实感,写有用的作文,避免假大空。要求习作教师练好内功,并且尝试不同的课型。银海学校教科室主任邓毅云说,帅老师的点评,如同为与会者打开了一扇明亮的窗,一股清新的风扑面而来,给与会者带来了全新的感受。更像一盏璀璨的明灯,照亮了天元区习作教学研究的道路。

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黄子金对本次活动进行了总结。他说,本次习作教学研讨是一次学术交流的盛会,也是天元区小语界对习作教学的一次有益尝试。在交流与研讨中,教师们习作教学的灵动思考得到了激发、习作教学的智慧得到了启迪、习作教学的理念得到了提升。

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