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日志

 
 

《品德与社会》教学计划(六下)  

2013-03-07 23:31:27|  分类: 教法学法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        一、学情分析

    从发展阶段来看,六年级下学期是整个小学阶段学习的最后一个学期,而学生的品德与社会性发展并非是从这门课的学习才开始的,在《品德与社会》这门课之前,学生已经有了比较丰富的生活经验和《品德与生活》课程的学习基础。这个时期的学生,已经通过之前的生活和学习,具备了一些生活积累,社会生活经验比以前更为丰富。他们中的绝大多数已经形成了与他们的年龄相适应的情感、态度、价值观,具有处理社会生活中的一些事情的能力,也掌握了一些基本的知识。可以说,他们的良好品德和社会性的发展都已经到了一个比以前高的状态,这个时期的学生,向着有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民的目标更加迈进了。

 二、教材分析及教学内容

单 元序 号

单 元

名 称

单 元

篇 目

单   元   教   材   简   析

(教学目标、重点、难点)

教 学

时 数

  

 

 

  

 

 二

 

 

 

  三

 

 

 四

 

 

 

 五

 学会

合作

 

祖国

我为

你自

豪 

 

放飞

和平

  只有

一个

地球

  

我的

未来

不是

1-3课

 

 

 

4-8课

 

 

9-11课

 

 

12-15课

 

16-18课

 

  让学生学会合作,懂得一个人的力量小,只能做小事;许多人合作起来力量大,可以做大事,懂得对手也是朋友,在我们的生活中,竞争和合作无处不在,教育学生在学习中、在赛场上、在活动中合作,集体的力量是巨大的,让学生了解在合作中遇到矛盾怎样处理。

  简单了解新中国成立以来和改革开放以来取得的成就,感受新时代,给人民带来的新生活,教育学生珍惜今天的幸福生活,努力学习,树立远大的理想,担负起建设祖国的重任,激发学生热爱祖国的思想感情。

  教育学生热爱和平,反对战争。知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害,知道中国人民,尤其是在中国共产党领导下救亡图存的抗争事例,爱戴革命先辈,从小树立奋发图强的爱国志向。  

   初步了解地球与人类的关系。教育学生保护环境,爱护动植物,热爱地球,懂得地球是人类耐以生存的环境,我们每个人都有责任、有义务、从我做起,从身边的小事做起,不做破坏环境的事。

  学会感激。懂得学会了感激,就拥有了快乐与幸福,学会感激亲人、朋友、老师及身边的人。教育学生学习名人与科学家,从小树立远大的理想和崇高的目标,并为之而奋斗。

 

  

3

 

 

 

 5

 

 

 

 

 3

 

 4

 

 

 

3

 

 

三、教学措施  

1、借助教材引领教学:教师要想借助教材成功地引领教学,就要从传统的传授教材的角色转变为教材使用中的决策者和创造者。一定要结合本地区实际情况,联系学生的生活经验和认知水平,对教材内容进行整合、重组,使教学呈现出动态的、富有弹性的流程。

2、全面把握课程目标:品德与社会课程目标的三个方面是一个有机结合的统一体。教师应结合学生的实际,创造性地使用教师用书,在教学过程中力求帮助学生获得丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参与社会的能力,掌握必备的基础知识,从而整体实现课程目标。

    3、丰富学生的生活:在教学时要善于调动和利用学生已有的生活经验,结合学生现实生活中实际存在的问题,共同探究学习主题,不断丰富和发展学生的生活经验,使学生在获得内心体验的过程中,形成符合社会规范的价值观。

    4、引导学生自主学习:教学时要注重与其它学科教学内容紧密结合,注重与学生生活和社会的联系,把教学和学生的现实生活联系起来。教师要创设学生乐于接受的学习情境,灵活多样地选用教学组织形式,为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。

    5、充实教学内容:把教学内容与本地区实际有机联系起来;同时关注社会新的发展和变化,及时丰富、充实课程内容,增进课程内容的现实性和亲近感。

6、拓展教学空间:面向学生的生活实际,加强课程内容与学生生活实际的密切联系,教学空间不局限于学校和课堂,应创设条件尽可能向社会延伸。 

7、使用现代教育技术:尽可能地使用现代教育技术,丰富课程资源。

 四、教学进度

周  次

教   学    内     容     安    排

备  注

1

《齐心真好》

 

2

《对手也是朋友》

 

3

《让我们荡起双桨》

 

4

《新时代,新生活》

 

5

《从“东方红”到“神舟”》

 

6

《春天的故事》

 

7

《光辉的瞬间》

 

8

《我为祖国绘蓝图》

 

9

《和平,我们共同的愿望》

 

10

《战争,人类的灾难》

 

11

《让世界沐浴和平的阳光》

 

12

《地球生命的摇篮》

 

13

《大自然的诉说》 

 

14

《地球累了》

 

15

《守望碧水蓝天》

 

16

《小小少年》

 

17

《我有一个梦》

 

18

《明天不遥远》

 

19

 期末复习

 

20

期末考察

 

 

 

 

 

                                                                                                                                      2013-2-23

 

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